The erosion of copyright is making life even more precarious for authors, some of whom already live under the poverty line, by deliberately depriving them of a part of their income. Teachers, professors or librarians asking for free use of others’ works, would they themselves renounce a substantial part of their revenues in the name of this “free for education” principle?

Hindering copyright is impoverishing the diversity of content available for education. The right to education and access to culture are noble causes, as are the rights to shelter and nutrition. In a utopian world where all of this would be free and people were entitled to a universal income, I would be glad to draw for free. In the meantime, governments in the European Union should take their responsibility and enable everyone to earn their living with their work by ensuring that uses of content for illustration for teaching are remunerated.

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Caroline GANDER -CARO- (Illustratrice)

Supprimer une partie des droits d’auteur, c’est plonger les illustrateurs dans plus de précarité encore (une grande partie de la profession vit sous le seuil de pauvreté).

Supprimer le droit d’auteur, c’est priver un individu d’une partie de ses revenus. Les instituteurs, enseignants, chercheurs, archivistes… demandant un usage entièrement gratuit des œuvres au non du droit pour tous à la culture et à l’éducation sont-ils prêts, au nom de ce même droit à renoncer à une part conséquente de leurs revenus?

Supprimer une partie des droits d’auteur, c’est réduire le volume de création et la quantité de dessins pouvant servir l’éducation.

Le droit à l’éducation et l’accès à la culture pour tous sont de belles causes. De même que l’accès au logement, aux soins médicaux. Si tous ces domaines deviennent entièrement gratuits pour tous ou qu’un revenu universel permette qu’ils soient accessibles à l’ensemble de la population, alors, je serais ravie de pouvoir dessiner pour mon seul plaisir et celui des autres. En attendant, il serait bon que les Etats de l’Union Européenne aide à garantir le droit à chacun de gagner sa vie par son travail en assurant une rémunération pour l’exception à fin d’illustration de l’enseignement.

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